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- 2026-06-30 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
(体育与健康)
年级
(高一)
学期
(春季)
课题
(运动技能的学习过程与分类)
教科书
书名:体育与健康教材
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.理解运动技能形成规律,了解运动技能形成过程中不同阶段的动作特征。
2.懂得什么是开放式和封闭式运动技能。
3.掌握运动技能形成过程中不同阶段的学习策略。
教学内容
关键问题:
1.在运动技能形成的三个阶段的生理特点及教学时应注意什么?
教学过程
提出课题。
提出教学目标与重难点
问题导入。
观看视频。
提出思考
6.作业布置
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