7.夜晚的月亮 教学设计2026新科学二年级上册教科版.docx

教科版小学科学二年级上册《夜晚的月亮》教学设计

——月亮，我的朋友

一、教材分析

本课是“地球家园”单元的第七课，将学生的探索从白天的太阳延伸至夜晚的月亮。核心任务是引导学生关注并探究月亮形状（月相）的变化。教材通过“聚焦”问题引发学生对月亮形状的思考，通过“探索”活动指导学生进行连续几天的实际观察和记录（剪纸片或涂阴影），并通过“研讨”引导学生发现月亮并非每日可见且形状会变，思考月亮对生活的影响。最后的“拓展”将科学与人文相结合，引导学生了解月亮神话并思考其真实性，完美体现了科学与文化的交融。

二、学情分析

二年级学生对月亮有天然的亲近感，能说出“弯弯的月亮”或“圆圆的月亮”，但绝大多数