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高中政治议题式教学中的问题解决能力培养研究论文

**摘要**

高中政治议题式教学以真实社会问题为载体，引导学生通过探究、讨论和反思，提升问题解决能力。本研究聚焦该教学模式在培养学生问题解决能力方面的实践路径，通过分析教学设计、课堂互动和评价机制，提出优化策略。研究发现，议题式教学能显著增强学生的批判性思维、合作意识和实践能力，但需克服资源不足、评价单一等挑战。未来应深化课程整合，创新教学手段，构建多元化评价体系，以实现育人目标。

**关键词**

议题式教学；问题解决能力；高中政治；批判性思维；实践能力

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**一、引言**

政治课的使命，从来不只是灌输标准答案，而是点燃学生思考的火花，让他