高中地理2025—2026学年苏州市高三上期末试卷讲评教案.docxVIP

高中地理2025—2026学年苏州市高三上期末试卷讲评教案

一、课标对标

随着2025年11月《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》的正式颁布，地理学科育人导向进一步明晰。本次修订的重要变化之一，是将学业质量标准从4级水平调整为3级水平，简化评价体系，同时强化实践性与跨学科学习要求-36。课标明确提出“干中学、做中学”的教学理念，并增加了人工智能辅助教学的相关表述-36-6。修订组特别强调，对学生地理学业质量的测评应从地理学本质出发，即从综合性、区域性、实践性三个方面统整高中地理必修和选择性必修五个模块内容，整体测评学生完成地理课程学习后运用地理学科核心素养解决实际问题的能力-。这一修订背景为高三期末试题讲评指明了方向：讲评不应停留在对答案的逐题核对，而应当提升到“核心素养诊断”的高度，帮助学生在试卷中识别自身素养短板，明确后续备考发力方向。

评价一节讲评课是否达到课标要求，关键在于是否实现了“对核心素养各维度表现水平的精准诊断与靶向提升”。这要求教师在讲评中不仅关注学生“做对了没有”，更要追问“用了什么地理思维”“体现了哪一层面的素养水平”。【核心素养】【重要】

二、试题总览

（一）结构与分值

本试卷满分100分，调研时间75分钟。题型分为两大类：选择题为单项选择题，共22题，每题2分，总计44分；综合题以材料分析题为主，共计5大题，合计56分。试卷紧