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高中英语：城市公园英语角活动组织与跨文化交流研究论文

**摘要**

城市公园英语角作为高中英语教学与跨文化交流的创新实践，通过自然情境下的语言互动，有效提升了学生的语言应用能力和跨文化交际意识。本研究以高中英语教学为切入点，探讨城市公园英语角的组织策略与跨文化交流机制，旨在为英语教学提供实践参考。研究发现，英语角通过营造轻松真实的语言环境、促进多元文化互动，能够显著增强学生的语言自信心和跨文化理解能力。

**关键词**

城市公园英语角；高中英语；跨文化交流；语言实践；文化意识

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**一、概念阐述**

城市公园英语角是依托城市公园公共空间，以英语口语交流为核心，融合休闲与教育功能的语言实践