人教版(新教材)九年级数学上册第25章25.2.3 因式分解法 导学案.docxVIP

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  • 2026-06-30 发布于吉林
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人教版(新教材)九年级数学上册第25章25.2.3 因式分解法 导学案.docx

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25.2.3因式分解法

(导学案)

(1)理解因式分解法解一元二次方程的原理,熟记“积为0则至少一个因式为0”的核心依据.熟练掌握提公因式、乘法公式两种因式分解技巧解一元二次方程.掌握因式分解法标准化解题步骤,能根据方程特征灵活选择最优解法.

(2)经历“观察方程结构—因式分解—降次转化—求解方程”的探究过程,体会转化、降次的数学思想.通过多种解法对比,学会辨析不同解方程方法的适用场景,培养归纳总结、择优解题的思维能力.

(3)在简便解题的探究过程中,感受数学方法的多样性与简洁性,提升数学学习兴趣.养成先观察、再解题、规范书写的良好数学习惯,培养严谨的代数运算思维.

重点:掌握因式分解法解一元二次方程的原理和完整解题步骤;熟练运用提公因式法、乘法公式法解可因式分解的一元二次方程.

难点:准确观察方程结构,灵活选择因式分解的方法,实现二次方程的降次转化.规避“方程两边随意消含未知数因式”“未化为积为0形式直接分解”等典型错误.

第一环节自主学习

温故知新:

创设情景,引入新课

复习回顾:提问学生公式法解一元二次方程的步骤,解方程(用公式法).

师生互动:学生独立完成后,教师提问:该方程结构简单,是否有更简便的解法?不用复杂计算、不用套公式即可快速求解?

【学法指导】

新知自研:自研课本第12-14页的内容

【学

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