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- 2026-07-02 发布于北京
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国家中小学课程资源短文两篇第2课时年 级:七年级主讲人:周玉蓉学 科:语文(统编版)学 校:湖北省宜昌市第二十五中学
国家中小学课程资源新课导入牡丹(唯有牡丹真国色,花开时节动京城。)爱情与幸福桃花(桃之夭夭,灼灼其华。)隐逸与坚韧菊花(采菊东篱下,悠然见南山。)高洁与幽雅兰花(幽兰有佳气,千载閟山阿。)短暂与绚烂樱花(十日樱花作意开,绕花岂惜日千回?)清雅与脱俗莲花(清水出芙蓉,天然去雕饰。)高贵与富足
国家中小学课程资源题目解说说:古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文有些相似。爱莲说:论说一下喜爱莲花的道理。新知探究
国家中小学课程资源检查预习参考译文:水中、陆地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来,世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;它经过清水洗涤,却不显得艳丽;(它的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气远闻更加清芬,洁净地挺立在水中,可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱,应当人很多了。
国家中小学课程资源水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
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