11 10 小石潭记_小石潭记（第2课时）_课件2.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级主讲人：董希丹学 科：语文（统编版）学 校：浙江省瑞安中学附属初级中学小石潭记第2课时

国家中小学课程资源柳宗元的山水游记写景状物多有寄托，被后世推为典范。新课导入

国家中小学课程资源一、赏石潭之景，悟作者心境。活动1：勾画出印象最深刻的一处景物描写并诵读，尝试用一个字或词语概括景物的特点，思考作者是如何表现这些特点的。新知探究

国家中小学课程资源示例：123潭中的石头：“奇”。“卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”。树和藤蔓：“生机”。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。潭中的水：“清”。“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。4 水中游鱼：“灵动”。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。

国家中小学课程资源活动2：在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化。再读课文，在文中找到依据，并说说你的发现与思考。初闻水声“心乐之”（惊喜愉悦）观鱼嬉戏“似与游者相乐”（陶醉其中）望潭之源“不可知其源”（迷茫怅惘）坐于潭上“凄神寒骨，悄怆幽邃”（忧伤悲凉）

国家中小学课程资源文章结尾说：“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。”但是前文中却说“寂寥无人”，这是否矛盾？

国家中小学课程资源活动3：作者情感为什么有这样的起伏