人教版2024信息科技一年级全一册第四单元活动18《便利服务随时有》教案.pdfVIP

一年级全一册信息技术教学设计

课活动18《便利服务随时有》单元四单元学信息技术年级一年级

题

【核心素养】

信息意识：

感知博物馆中的数字化便利服务（入口闸机、二维码解说、智慧导览），知

道这些服务能解决入馆、了解展品等需求，愿意主动发现生活中的数字化便利工

具。

计算思维：

通过分析不同解说方式的优缺点，建立“需求-工具-体验”的对应逻辑，初

步学会根据自身需求选择合适的服务方式。

数字化学习与创新：

尝试模拟扫码、操作虚拟导览设备，体验数字化服务的使用过程，发挥想象

设计创意“解说员”，培养初步的数字化应用与创新能力。

信息社会责任：

了解使用公共场所数字化设备需遵守规则（如有序通过闸机、爱护导览设

备），树立文明使用公共数字工具的意识。

学习

目标【教学目标】

知识与技能：

认识博物馆中的数字化便利服务（入口闸机、二维码解说、智慧导览机），

能说出