人教版2024信息科技一年级全一册第四单元活动15《自助服务数字化》教案.pdfVIP

一年级全一册信息技术教学设计

课活动15《自助服务数字化》单元四单元学信息技术年级一年级

题

【核心素养】

信息意识：

感知社区、医院、超市等场所的自助服务数字设备，知道其能帮我们解决挂

号、结账等问题，愿意主动观察生活中的数字化服务。

计算思维：

通过分析不同场景的需求与自助设备的功能，建立“需求-工具-服务”的对

应逻辑，初步学会匹配场景与自助服务类型。

数字化学习与创新：

结合生活经验描述自助设备的使用过程，尝试设计创意自助服务功能，培养

初步的数字化应用与创新想象能力。

信息社会责任：

了解使用自助设备时需遵守秩序、保护个人信息，树立文明使用数字化工具

的意识。

学习

目标【教学目标】

知识与技能：

认识社区、医院、超市、博物馆中的常见自助服务数字设备，能说出其主要

功能。能参照示例，完整描述公共场所的自助服务场景，了解自助收银机等设备

的基本使用