《跟色彩去旅行》人美版(新教材)小学一年级上册第一单元
核心素养目标审美感知:能发现大自然中丰富的色彩,感受不同色彩带来的美感,初步感知色彩的魅力。艺术表现:尝试用撕纸、拼贴、揉纸等多种方法表现色彩,锻炼动手能力,体验创作乐趣。创意实践:通过观察、游戏、创作,激发对色彩的想象力,愿意用色彩表达自己对自然和生活的热爱。文化理解:初步感受传统艺术作品中色彩的运用,体会色彩在艺术表达中的作用。
导入环节开启色彩之旅PARTONE
儿歌导入—色彩的小诗小朋友们,今天老师带来了一首好听的小诗,我们一起来读一读,看看里面藏着什么?风儿吹,彩云飘,树摇摆,花开早。色彩多,景色妙,能发现,细比较。对啦,
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