《拉山号子》接力版(新教材)小学音乐二年级下册
核心素养目标审美感知:感受歌曲2/4拍铿锵有力的韵律,体会劳动号子团结有力的情绪,感知力度强弱、重音记号带来的音乐变化。艺术表现:能用坚定有力的声音完成“一领众和”演唱;认识并准确演唱重音记号;把握后半部分力度由强到弱的变化;完成由远到近、由近到远的情景表演。创意实践:结合歌曲意境创编拉山、用力劳动的律动动作,设计远近场景表演,发展音乐表现力与情景创意能力。文化理解:了解侗族劳动民歌与劳动号子的特点,理解劳动号子统一步伐、团结协作的作用,体会劳动人民齐心合力的精神。
情境导入01
齐心合力拉大山小朋友们,看这幅图画,侗族的人们齐心协力,喊
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