人教版新教材九上英语Unit2InspiringPeopleSectionA教学评一体化设计(含教案+学案+测评案,全程渗透学法指导)
第一部分教案
一、基本信息
1.课题:人教版新教材九年级上册英语Unit2InspiringPeopleSectionA
2.课时安排:1课时(45分钟)
3.授课年级:九年级
4.学科:英语
5.学情分析
九年级学生具备基础的英语听说读写能力,能够简单描述人物外貌与性格,但对人物品质类话题词汇、评价类句型、It形式主语句型掌握薄弱。学生普遍存在人物描述句式单一、不会评价榜样品质、口语表达空洞、语法句型运用生硬的问题。经过Unit1时
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