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学生社团征文活动主题：我的社团情结(范本)

2021年9月17日，我攥着刚打印的新生报到凭证挤过大学百团大战的招新摊位群，在三号宿舍楼西侧的梧桐道边停住了脚——环境调研协会的摊位上摆着半米高的流域水质采样器，旁边贴满了往届社员在本市澧河沿线做调研的实拍照片，照片里的人裤腿沾着泥，手里举着采样瓶，身后是清凌凌的河面，我填报名表的笔顿了三次，才把“环境工程2101班林野”几个字写工整。彼时我对“社团”的认知还停留在高中阶段凑人数、走形式的兴趣小组，完全没有想到，接下来的三年，这个127人规模的学生社团，会成为我大学生涯里分量最重的印记，也让我对“情结”两个字有了具象的理解。

一、初入：从“旁听者”到“参与者”的身份转换

入社后的第一次全体大会上，时任社长的2019级学长张磊给我们算了一组数据：协会成立12年以来，累计完成流域调研项目27个，提交的19份官方调研报告被市生态环境局采纳，推动了3处黑臭水体治理、7个乡镇的饮用水源地保护项目落地。那组数字我当时记在了笔记本的第一页，只觉得离自己很远，直到入社第三周的第一次外勤调研，我才真正摸到了社团工作的实感。

那次调研的主题是澧河干流秋季水质常规监测，我们12个人分成4组，负责12个采样点的水样采集和现场指标检测，我被分到的采样点在澧河上游的农业区，距离学校27公里，需要坐40分钟的城乡公交再走2公里的土路。出发前我特意穿了新买的白球鞋，结