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- 2026-07-02 发布于江苏
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接力版(2024)小学三年级下册《丢丢铜》教学设计
学科音乐年级三年级课型演唱、探究学期下学期
课题《丢丢铜》课时1课时
依据《义务教育音乐课程标准(2022年版)》,三年级学生应能感知2/4拍轻快明朗的
课标韵律,用闽南方言演唱台湾童谣《丢丢铜》;能理解衬词表现的地方特点,用弹舌或鸟鸣器为
要求歌曲伴奏,对比发现《丢丢铜》与《一只鸟仔》的曲调关联,在唱、奏、探究中提升审美感知
艺术表现与文化理解素养,感受海峡两岸童谣的同根魅力。
《丢丢铜》是一首台湾童谣,2/4拍、降B调,轻快明朗,旋律活泼明快,带有鲜明的闽
南方言衬词,描绘了火车穿过隧道、水滴掉落的童趣场景。教材配套了火车隧道童趣情境图
教材完整歌谱、方言注释、衬词演唱提示、伴奏要求,同时关联闽南童谣《一只鸟仔》,揭示了
分析“海峡两岸的童谣使用了同一个曲调”的文化联系,设置了方言演唱、伴奏体验、曲调探究三
大课堂任务,贴合三年级学生活泼好动、喜爱童谣
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