1.2 电波加密语 教学设计 湘教版信息科技四年级下册.pdfVIP

第2课《电波加密语》教学设计

【教学目标】

1.通过了解莫尔斯电码的发明背景和应用，增强学生对信息传递重要性的认识，培养学

生的信息意识和对技术发展的理解。

2.通过学习莫尔斯电码编码规则和简单加密方法，培养学生逻辑推理和信息转换能力，

提升计算思维。

3.在模拟发送电码和加密任务中，激发学生对信息科技的兴趣，培养创新意识和解决问

题的能力。

4.通过小组合作完成任务，培养团队协作能力，引导学生理解信息安全的重要性，增强

信息社会责任感。

【教学准备】

1.教学课件

2.学习任务单

3.在线莫尔斯电码翻译器链接

4.教学道具（如手电筒等工具）

【教学过程】

一、创设问题情境（导入）

1.展示电报机图片

2.观察电报机图片，这是什么？它有什么作用？

二、新课讲授

1.神秘的莫尔斯电码

展示莫尔斯电码表，观看视频了解莫尔斯电码。

课件展示“WIN”转换为莫尔斯电码的过程，读出这串莫尔斯电码。

在线莫尔斯电码翻译器可以使人们更加方便、快捷地阅读和编码莫尔斯电码。

学生分组，参照莫尔斯电码表或使用在线莫尔斯电码翻译器，完成任务单【课堂任