《快快乐乐动起来》课件 2026人美版美术二年级上册.pptx

《快快乐乐动起来》人美版（新教材）二年级上册第3单元

核心素养目标审美感知：能观察并说出不同活动中人物的动态特点，感受动态表现带来的活力与快乐，初步理解动作、姿态在表现情绪中的作用。艺术表现：学习用活动学具、简笔画、彩泥、撕贴等方式表现人物的动态，尝试用不同媒材创作充满活力的活动场景作品。文化理解：了解丰子恺漫画中儿童动态的表现方式，感受不同艺术形式对生活中快乐瞬间的记录，体会艺术与生活的紧密联系。创意实践：能结合教材中的作品范例，大胆尝试多种媒材和方法，创作表现生活中快乐活动场景的作品，体会美术创作的乐趣。

暖场导入，走进快乐的动态世界

儿歌念一念小朋友们，今天我们一起走进《快快乐乐动起来》