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- 2026-07-02 发布于江苏
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接力版(2024)小学三年级下册《兰花草》教学设计
学科音乐年级三年级课型演唱、表演学期下学期
课题《兰花草》课时1课时
依据《义务教育音乐课程标准(2022年版)》,三年级学生应能感知4/4拍中速抒情的
课标韵律,用深情柔美的声音演唱《兰花草》;能理解歌曲“鱼咬尾”的音乐形式,用接龙方式
要求分组演唱,创编情景表演,用口风琴演奏歌曲旋律,在唱、演、奏、创中提升审美感知、艺术
表现与文化理解素养,感受兰花高洁品格与海峡两岸文化联结。
《兰花草》是一首由海峡两岸艺术家共同创作的歌曲,4/4拍、F调,中速抒情,旋律优
美婉转,歌词描绘了种植兰花草、期盼花开的深情意境,以兰花象征高洁品格。教材配套了兰
教材花水墨画情境图、完整歌谱、“鱼咬尾”音乐形式介绍、接龙演唱、情景创编、口风琴演奏三
分析大课堂任务,设置了形式探究、接龙演唱、情景表演、乐器演奏等拓展活动,贴合三年级学生
喜爱探究与表演的特点,从歌曲学唱、形式探究、接龙演唱
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