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非物质文化遗产生产性保护传承人培养与活态展示

摘要：生产性保护是非物质文化遗产活态传承的重要路径，而传承人培养与活态展示是其核心环节。本文系统分析了非遗生产性保护的内涵与模式，提出了“师徒传承+院校研修+社区传习”三位一体的传承人培养体系。针对活态展示，设计了“沉浸式工坊+数字叙事+节庆展演”的多元化展示策略，强调观众参与与技艺体验。以景德镇手工制瓷技艺为例，验证了培养体系与展示策略的效果：三年内新增中青年传承人28人，传承人年均收入增长35%，活态展示场馆年接待游客15万人次，带动相关文旅收入1200万元。本工作旨在为非遗生产性保护的可持续发展提供参考。

关键词：非物质文化遗产；生产性保护；传承人培养；活态展示；景德镇制瓷

第一章绪论

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是民族智慧与文明的结晶。截至2025年底，我国已有43个项目列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，国家级非遗代表性项目1557项，认定国家级非遗代表性传承人3068人。然而，随着现代化进程的加速与生活方式的变迁，许多非遗项目面临着传承人老龄化、后继乏人的困境。据统计，国家级非遗代表性传承人中，60岁以上的占比超过60%，部分项目的传承人平均年龄超过70岁。如果不采取有效措施，一些珍贵的非遗技艺将面临失传的风险。

生产性保护是解决非遗传承困境的重要途径。所谓生产性保护，是指在不违背传统手工