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初中物理实验课中探究式学习的应用与实践论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其科学思维和实践能力。本文结合教学实践，探讨了探究式学习在初中物理实验课中的应用策略，分析了其对学生科学素养提升的积极作用，并提出了优化教学设计的具体建议。研究表明，探究式学习能够帮助学生从被动接受者转变为主动探究者，从而深化对物理知识的理解，增强问题解决能力。

**关键词**

初中物理；实验课；探究式学习；科学素养；教学实践

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的科学，而初中物理实验课则是培养学生科学兴趣、科学思维和科学方法的重