美国企业参与现代学徒制的成本收益分析及启示.pdfVIP

2024第1期成人教育No.12024

(总第444期)ADULTEDUCATIONTotalNo.444

doi:10.3969/j.issn.1001-8794.2024.01.012

美国企业参与现代学徒制的

成本收益分析及启示

覃丽君

(天津师范大学教育学部,天津300387)

【摘要】如何激发企业参与现代学徒制的积极性是职业教育领域的重要议题。基于美国劳工部的调查,从3

个时间段出发,分析美国企业参与现代学徒制的成本收益情况。研究发现,在学徒期,仅有38.2%的企业能实现收

支平衡;学徒期结束后第5年,67.6%的企业能实现收支平衡;学徒期开始到学徒期结束5年间,企业的总体投资回

报率为44.3%。此外,企业收益受企业规模、行业、学徒期限等因素影响。给我国的启示有:加强对企业参与学徒

制成本收益