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小学一年级劳动教学计划（整理版）

一、指导思想

为全面落实义务教育劳动课程标准育人要求，立足小学一年级学生身心发展规律、动手能力基础以及低年级德育养成核心目标，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的劳动教育核心育人理念，构建生活化、趣味化、低难度、重实践的低年级劳动课堂教学体系。本教学计划紧扣低年级学生认知特点，摒弃复杂理论化教学内容，聚焦日常自我服务劳动、校园基础劳动、家庭简易劳动三大核心板块，引导一年级学生树立正确劳动观念，养成良好劳动习惯，掌握基础劳动技能，体会劳动创造美好生活的核心内涵。

教学全过程坚持立德树人根本任务，将劳动教育与行为习惯养成、文明礼仪教育、集体意识培养深度融合，遵循低年级学生从具象到抽象、从模仿到独立操作、从被动参与到主动劳动的学习规律，杜绝超前教学、难度超标教学以及形式化劳动活动，让劳动教育贴合一年级学生真实生活场景，实现劳动教育常态化、规范化、趣味化落地，助力学生形成热爱劳动、尊重劳动成果、珍惜他人劳动付出的基础素养，夯实学生终身劳动素养发展的底层根基。

同时，本计划贴合小学低段整体教学进度，统筹文化课教学与劳动课教学时间配比，兼顾课堂集中教学、课后实践延伸、家庭劳动打卡、校园值日实践四大教学场景，构建课堂教学+校园实践+家庭落地三位一体的劳动教育闭环，全面落实义务教育阶段劳动课程开设要求，补齐低年级学生生活自理能力短板，破解当下低