精品英语资料《Unit 1 People at work》第1课时教案.docxVIP

《Unit1Peopleatwork》第1课时教案

学科

小学英语

年级册别

四年级下册

共5课时

教材

外研社版（主编：孙有中）

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本单元以“Peopleatwork”为主题，围绕职业认知与表达展开，内容贴近学生生活实际，融合了人物形象、工作场景、语言功能和跨学科思维。教材通过“Getready”环节的都市地图引入关键地点，如警察局、学校、消防站等，为后续学习提供真实语境；在“Startup”部分通过对话形式引导学生猜测人物职业，培养逻辑推理能力；“Infocus”与“Listenandtick”则强化听力理解与判断力训练。整套内容遵循“从具体到抽象”的认知规律，帮助学生掌握核心句型“Whatdoeshe/shedo?”及回答结构“He/Sheisa...”，并初步建立对社会分工的认知，体现英语学科核心素养中的语言运用与文化意识。

学情分析

四年级学生已具备一定的英语基础，能听懂简单指令和日常问候语，对人物身份、职业名称有一定生活经验，如知道老师、医生、厨师等常见职业。他们好奇心强，喜欢角色扮演与小组互动，但对抽象词汇如“scientist”“writer”等理解较模糊，易混淆近义词。此外，部分学生口语表达不自信，害怕出错，需教师创设安全、鼓励性的语言环境。因此，在教学中应采用情境化教学法，借助图片、