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高中数学教学中的探究式学习策略与效果分析论文

**摘要**

在高中数学教学中，探究式学习策略的应用不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升其数学思维能力和问题解决能力。本文通过分析探究式学习策略的实施路径及其教学效果，探讨了如何将探究式学习融入高中数学课堂，并结合具体案例提出优化建议。研究表明，探究式学习能够显著提高学生的自主学习能力，促进数学核心素养的形成，为高中数学教学改革提供了实践参考。

**关键词**

高中数学；探究式学习；教学策略；教学效果；核心素养

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###一、引言

数学作为基础学科，其教学效果直接影响学生的逻辑思维能力和综合素质发展。然而，传统的高中数学教学模式往往以教师