2026-2027学年第一学期苏教版八年级上册数学教学工作计划及进度安排表.docxVIP

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2026-2027学年第一学期

苏教版八年级上册数学教学工作计划及进度安排表

（2022新课标·2026秋新版苏教版教材）

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，立足八年级“承上启下、分化加剧、能力跃升”的核心学段定位。八年级是初中数学学习的分水岭，承接七年级代数入门与几何基础，正式迈入初中几何证明、函数建模、综合推理的核心攻坚阶段，是夯实初中数学体系、突破思维瓶颈、遏制两极分化、衔接中考考点的关键学期。

结合2026秋新版苏教版八年级上册教材编排逻辑，紧扣“全等三角形、轴对称图形、勾股定理、实数、平面直角坐标系、一次函数”六大中考核心板块，聚焦数感、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、模型意识、应用意识九大核心素养。坚持“夯实基础、强化推理、突破重难点、规范答题、分层提质、对接中考”的教学原则，推行“精讲建模、重证理、重变式、重复盘、强规范”的初二进阶课堂模式。重点破解学生几何证明逻辑混乱、辅助线不会构造、函数数形结合薄弱、综合题型无从下手、解题步骤不规范等学段共性难题，系统构建初中几何推理体系与函数模型体系，有效遏制学情两极分化，全面提升学生数学综合素养与应试能力，为九年级中考总复习筑牢核心根基。

二、学情分析

（一）知识基础

本班学生经过七年级一