2026年秋北师大版七年级英语上册第一单元第4课《Howdoyougotoschool》教案.docxVIP

2026年秋北师大版七年级英语上册第一单元第4课《Howdoyougotoschool》教案

一、教材分析

（一）教材内容定位

本内容为2026年修订版北师大版七年级英语上册第一单元《WelcometoOurSchool》第4课听说课，属于单元核心拓展板块，承接前3课认识新同学、熟悉校园环境的教学内容，聚焦“日常出行方式”话题，对接2026版义务教育英语课程标准“人与自我”学习领域下“生活与学习”主题群的“日常出行与安全”子主题要求，是单元“校园生活初体验”主题的延伸，既巩固前序一般现在时的语法知识点，也为后续单元谈论日常作息、周末活动等内容铺垫语言基础，兼具工具性与人文性统一的教学价值。

（二）教材内容构成

本课主文本为2组贴近学生生活的听力对话：第一组是新生LiMing和Jenny在校门口讨论上下学出行方式的日常交流，第二组是班主任询问班级学生出行情况的场景；配套学习资源包含5个核心交通工具短语、2组核心问答句型、2道听力填空练习题、1个小组调查实践任务，整体内容难度呈阶梯式上升，符合七年级学生的认知规律。

（三）教材育人价值

本课暗含多层育人目标：一是通过讨论不同出行方式的利弊，引导学生树立绿色出行、低碳环保的生活理念；二是通过认识常见交通标识、讨论出行注意事项，渗透交通安全教育，帮助学生养成遵守交通规则的习惯；三是通过小组调查同学出行情况的活动，引导学生主动关心身边