2026年秋北师大版五年级语文上册第三单元《钱学森》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版五年级语文上册第三单元《钱学森》说课教案

一、

（一）单元内容定位

本文是北师大版五年级语文上册第三单元的精读课文，对应2026版新课标“文学阅读与创意表达”第三学段任务群要求，单元主题聚焦“爱国志士的民族情怀”，单元语文要素为“把握叙事性作品主要内容，从人物言行中体会人物品格，领悟基本表达方法”。《钱学森》一文讲述了钱学森在美国功成名就后，突破重重阻挠回到祖国，为我国航天事业奠基的事迹，是落实立德树人根本任务、培育学生文化自信的典型文本，在单元中承担着“学法迁移、情感浸润”的核心作用。

（二）文本表达特点

本文采用倒叙手法，开篇从钱学森乘船回国的场景写起，再回溯他在美国留学、工作、争取回国的经历，通过简洁朴实的人物对话展现人物品格，没有过多华丽的辞藻，却于平实中蕴含打动人心的力量，既适合训练学生理清文章顺序的能力，也适合引导学生学习“用人物语言塑造人物”的写作方法。

二、

（一）知识基础

五年级学生已经进入第三学段学习，此前已经学习过《梅兰芳蓄须》《黄继光》等多篇写人叙事类文本，能够独立认读生字、概括课文主要内容，掌握了“圈点批注”“抓关键词句体会情感”的基本阅读方法，具备初步的自主阅读和合作探究能力。

（二）认知特点

五年级学生年龄在10-11岁，思维正从具象思维向抽象思维过渡，能够对人物做出简单评价，但对故事发生的时代背景缺乏了解，很难共情“放弃优渥生活选