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2026年秋北师大版五年级综合实践上册第六单元《环保行动》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是北师大版五年级综合实践活动上册的生态文明主题单元，围绕“环保行动”核心主题设计，衔接了中年级“认识身边的环境”的认知基础，延伸到高年级主动发现问题、设计方案、落地实践的探究要求，单元内容分为“发现身边的环境问题”“设计环保行动方案”“开展实践行动”“成果交流分享”四个板块，始终突出学生亲历实践、自主探究的课程特点，完全契合2026版义务教育综合实践活动课程标准提出的“坚持育人导向，突出实践育人，聚焦真实问题，促进素养生成”的基本要求，注重引导学生从生活出发，把环保认知转化为具体行动。

（二）素养落实方向

本单元聚焦2026新课标综合实践核心素养要求，重点落实三方面素养：一是生态文明素养，引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念，养成环保行为习惯；二是问题解决素养，让学生经历完整的“提出问题—分析问题—解决问题—反思优化”的探究过程，提升实践能力；三是社会责任素养，帮助学生建立公共参与意识，明白自己是社会环境的建设者，而非旁观者，落实立德树人的根本任务。同时本单元融合了数学统计、科学观察、语文表达、美术设计等多学科内容，符合新课标跨学科主题学习的要求。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生已经在科学课、道德与法治课、语文课中学习过基础的环保知识，能够说出垃圾污染、水污染、浪