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第二单元 第5课时 角的度量（一）（教学设计）数学北师大版四年级上册2026新.pdf

第二单元 第5课时 角的度量（一）（教学设计）数学北师大版四年级上册2026新.pdf

    5

    第二单元第课时角的度量（一）教学设计

    教学目标：

    1.知识技能：经历度量方法的探索过程，感受统一度量单位的必要性；能正确读写角度单

    位，在图形中识别不同度数的角；运用角的度量相关知识，解决生活中与角度有关的实际问题。

    2.素养能力：在探究活动中建立度量意识，发展几何直观与数学抽象能力，提升角度估算

    与合情推理的能力。

    重点难点：

    1.“”

    教学重点：认识角的度量单位

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