函授课程《中外学前教育史》核心内容(精简版).docxVIP

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  • 2026-07-06 发布于山西
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函授课程《中外学前教育史》核心内容(精简版).docx

函授课程《中外学前教育史》核心内容(精简版)

本版本专为函授期末备考整理,浓缩中国学前教育史+外国学前教育史必考人物、核心思想、制度演变、标志性事件,无废话、适合速成背诵。

第一部分中国学前教育史(重点)

一、古代学前教育(传统核心)

特点:家庭教育为主、官学为辅、德育为先、启蒙为主。

核心思想

孔子:因材施教、启发诱导、重视早期品德教育;

孟子:性善论、早教慎教、环境育人;

荀子:性恶论、重视后天学习与规范教育;

颜之推《颜氏家训》:中国最早家庭教育专著,主张尽早施教、严慈相济。

二、近代学前教育(开端考点)

1903年湖北幼稚园:中国第一所公立学前教育机构(标志我国学前教育正式起步)

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