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2026年秋北师大版五年级语文上册《草》教案

一、教材分析

（一）教材定位

本次授课内容为2026年秋北师大版五年级语文上册第四单元“生命的礼赞”第一篇精读古诗《草》，本单元语文要素紧扣2026版义务教育语文课程标准核心素养要求，聚焦“体会诗文表达的思想感情，初步掌握借物喻人、托物言志的表达方法”，承担着文化自信培育、语言运用训练、思维能力提升、审美创造激发的多重教学任务。

（二）文本价值

《草》是唐代诗人白居易16岁时创作的咏物诗，全诗仅20字，以简洁质朴的语言描绘了原野上春荣秋枯、遇火不灭的青草形象，核心句“野火烧不尽，春风吹又生”流传千年，是中华传统诗词中歌颂顽强生命力的经典篇目。北师大版教材编排该文本时，配套了草原四季更迭、野火后青草复生的实景插图，补充了白居易创作本诗时的背景小故事，既符合五年级学生的具象认知特点，也为学生搭建了从读懂诗文到体会精神再到文化传承的学习支架。

（三）素养承载

本课文教学需落实2026新课标五年级学业质量要求：一是落实语言运用目标，完成生字识写、古诗背诵默写、古诗文大意理解的基础任务；二是落实思维能力目标，引导学生从草的外在特点推导其精神内核，建立“物象-精神-人”的关联思维；三是落实文化自信目标，通过感知传统咏物诗的表达智慧，体会中华传统文化中“以物喻德”的审美传统，增强对传统诗词的认同感；四是落实审美创造目标，引导学生发现普通小草身上的精神