2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：斯特林热机的温差动力 .docx

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2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：斯特林热机的温差动力

使用说明

本文为小学科学课外拓展教学设计文档，以“手掌温度驱动低温差小风扇”为核心实验，引导学生探究密闭气体在冷热端往复膨胀做功的外燃机环保潜力。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整环节，适用于小学中高年级科学拓展课程或科技社团活动。

本设计突出“做中学”理念，将抽象的斯特林循环原理转化为可触摸的温差体验。学生通过亲手操作低温差斯特林发动机模型，观察手掌热量如何转化为机械能，从而建立“热能—机械能”转化的直观认知。课程同时融入环保教育，引导学生思考