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高中语文课程思政教育中跨文化教育融入研究论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的时代背景下，高中语文课程思政教育需突破传统教学模式，将跨文化教育融入日常教学实践。本研究以跨文化教育为切入点，探讨其在高中语文课程思政中的实践路径与价值意义。通过分析跨文化教育对提升学生人文素养、促进文化自信、增强国际视野的作用，结合具体教学案例，提出优化策略，以期为高中语文课程思政教育提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中语文；课程思政；跨文化教育；人文素养；文化自信

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**一、引言与背景**

教育是文明的传承，也是文化的桥梁。在全球化浪潮席卷的今天，高中语文课程不仅承载着语言文字的教学任务，更