《总复习》教案（4课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册.docx

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《总复习》教案（4课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册

一、学情分析

四年级学生已完整学习本册8个单元内容，具备基础计算、图形识别、简单数据分析能力，但复习阶段存在四类典型问题：一是知识碎片化，大数、乘法、运算律、数量关系等代数内容相互割裂，不会建立知识关联；二是几何概念易混淆，直线/射线/线段、平行/垂直、各类角区分不清，量角、画角操作不规范；三是解决实际问题不会建模，分不清总价、路程、相遇问题的数量关系，简便运算不会灵活选用运算律；四是数据分析能力薄弱，不会解读统计图表，对编码、模拟实验等综合实践内容记忆模糊。

学生具备自主梳理、小组交流