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《导航给的时间准吗：出行导航》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册

一、学情分析

四年级学生已经在本册第六单元系统学习路程、速度、时间三者数量关系，掌握基础公式：路程=速度×时间、速度=路程÷时间、时间=路程÷速度，具备行程计算基础；在第五单元“方向与位置”中，能够识别路线、区分不同出行路径，拥有基础空间识图能力。

生活层面，绝大多数学生跟随家长使用过手机导航，能直观看到导航页面的距离、预计时长、多条路线，但不清楚导航测算时间的数学逻辑，分不清“预计时间”与“实际时间”的区别；学生具备小组合作、数据记录、简单表格统计能力，但自主设计实践验