幼儿园观察清单：教师如何通过观察促进儿童发展.pdfVIP

概述观察

观察儿童

一直在儿童的发展。他们首先建立和环境，以促进学习。在这个

背景下，他们为儿童多种多样的体验。有些活动涉及指导的集体教学，如共读和文学

回应。其他体验则更侧重于合作学习和个人选择，如活动。还有一些活动涉及

的一对一教学。

一个良好的项目在指导和儿童自主体验之间保持平衡。有效的知道，通过

“观察儿童”参与这些活动，可以构建每个儿童作为学习者的有效。观察儿童，即通过日常

活动中对儿童持续发展的，是这种评估计划的。

将观察儿童的理念应用于课堂，涉及观察、互动和分析。

观察

观察包括站在一旁时对孩子们正在做的事情的检查。通常情况下，会专注于

一个独立工作或作为小组成员的孩子。

然而，有时也可能希望在活动时间观察一个小团体的孩子们。他们是否在利用环境中的

文字？他们是否似乎在应