1.动物的“家”教科版二年级上册第一单元
3研讨2探索1聚焦4拓展目录5总结6评价
核心素养科学观念:认识多种动物居所,知道不同动物会根据习性和环境建造适配的家;了解动物建家多使用干草、泥土、树枝等自然物,懂得动物的家具备躲避天敌、哺育后代、遮风挡雨的功能。科学思维:能对比不同动物家的外形、位置与材料,归纳自然物材料的共同特征;能初步推理动物家的结构特点与其生存需求的关联。探究实践:能通过图片、实物观察描述动物家的外形结构,用简单文字或图画完成观察记录;能在小组内交流发现,倾听同伴观点。态度责任:感受动物适应环境的生存智慧,萌发爱护动物、不破坏动物居所的意识,愿意课后观察身边小动物
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