2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第8课《小露珠》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第8课《小露珠》说课教案

一、教材分析

（一）教材内容与定位

本课是北师大版小学语文二年级上册第二单元的第八课，是一篇语言优美的童话式散文，课文以儿童化的视角讲述了小露珠从夜幕降临形成、到黎明逐渐长大，再到太阳升起后消失的完整过程，刻画了小露珠闪亮、透明、圆润的可爱外形，写出了动植物对小露珠的喜爱，赞美了小露珠默默滋养万物、无私奉献的美好品质。本单元围绕“神奇的大自然”主题编排，旨在引导学生观察身边自然现象，感受自然之美，积累优美表达，符合2026版义务教育语文课程标准第一学段“发展语言能力，培育热爱祖国语言文字的情感，初步感受大自然的美好，养成留心观察的习惯”的要求，全程指向语文核心素养“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个维度的落地。

（二）教材编排特点

本课承接一年级的集中识字教学，进入二年级段式训练和朗读感悟的培养阶段，课文语言生动浅白，多用拟人、比喻手法，符合低年级学生的阅读兴趣；识字写字内容梯度清晰，课后练习要求“朗读课文、背诵积累、说一说喜欢小露珠的原因”，完全贴合第一学段教学目标，是培养学生识字能力、朗读能力、观察能力、审美能力的典型文本。

二、学情分析

（一）知识基础

本课授课对象为二年级上册学生，经过一年级一学年和二年级前一个单元的学习，已经累计认识常用汉字1000个左右，会写400个左右常用字，具备基本的独