第三单元 子项目2 探寻家乡语言中的齐鲁风韵（教学设计）山东地方课程 四年级全一册.docx

子项目2《探寻家乡语言中的齐鲁风韵》

课程属性：山东地方传统文化与红色德育课程

授课年级：小学四年级（全一册）

所属单元：第三单元《乡韵齐鲁语观山东》

授课课题：子项目2《探寻家乡语言中的齐鲁风韵》

课时设置：1课时（40分钟）

学情分析：四年级学生具备基础语文积累，课内学习过成语、谚语、歇后语，日常居家、校园能够使用本土山东方言交流，对家乡泰山、梁山、煎饼大葱等地标、特产有直观认知，乐于课堂发言、小组讨论、动手绘画、分享展示，具象感知能力强。但学生存在三点学习短板：第一，只会背诵词句，无法关联山东山水、历史、人物解读成语、谚语、歇后语背后齐鲁文化；第二，仅会说方言，感知不到山东方言语序、发