第一单元 子项目2 领略济南泉水文化之韵（教学设计）山东地方课程六年级全一册.docx

《领略济南泉水文化之韵》教学设计

一、设计依据

本教学设计严格遵循《义务教育地方课程实施指南》要求，立足山东地域文化特色，以济南泉水文化为载体，落实“文化自信”核心素养。课程以学生生活为基础，通过文学、民俗、传承三个维度的探究活动，引导学生感受泉水背后的人文底蕴，增强对家乡文化的认同感与自豪感，实现地方课程“扎根乡土、传承文化、实践育人”的课程目标。

二、教材分析

本课选自山东省义务教育地方课程六年级全一册第一单元《水润文脉泉城共生》的子项目二《领略济南泉水文化之韵》，是单元中连接“自然之泉”与“守护之泉”的关键环节。教材以“泉水文化”为核心，设置三大探究活动：

1.品味文艺作品中的泉韵：