2026年秋北师大版小学三年级数学上册《小数除法》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级数学上册《小数除法》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是北师大版2026年秋小学三年级数学上册“数与代数”领域“数与运算”主题的教学内容，安排在学生掌握整数除法的意义、计算方法和小数初步认识之后进行教学，是学生系统学习小数除法的起始课，既承接了学生之前对整数除法和小数的认知基础，又为后续学习除数是小数的除法、小数四则混合运算以及分数小数的运算衔接奠定基础，完全符合2026版义务教育数学课程标准中“循序渐进安排教学内容，体现运算一致性，发展学生核心素养”的要求。

（二）编排特点

北师大版教材本课内容依托学生熟悉的购物生活情境展开，借助元、角、分这一学生日常生活中常用的现实模型，将抽象的小数除法算理具象化，引导学生从已有经验出发，通过自主探究、合作交流理解算理、总结算法，避免了机械记忆计算法则的传统教学方式，重视学生运算能力、推理意识和应用意识的发展，落实了新课标提出的“让学生经历知识形成过程，发展‘会用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言表达’核心素养”的教学要求。

二、学情分析

（一）已有基础

知识层面：三年级学生已经熟练掌握两、三位数除以一位数的整数除法计算方法，能够正确进行整数除法的笔算，并且已经初步认识了小数，掌握了元、角、分之间的单位换算，能够熟练将以元为单位的小数转化为几元几角的整数形式，这些知识储备为学生自主探究小数除法