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小班做客教案反思

一、教学内容

本节课选自幼儿社会实践活动教材第四章《做个礼貌的小客

人》，详细内容包括：认识做客的基本礼仪，如礼貌敲门、问候主人、

感谢主人等；了解做客时的行为规范，如不随意翻动物品、不乱扔垃

圾等。

二、教学目标

3.提高幼儿的语言表达能力，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿在实际操作中熟练掌握做客的礼仪和行为规范。

重点：培养幼儿遵守规则、礼貌的做客行为。

四、教具与学具准备

1.教具：做客场景图片、玩具电话、敲门声录音。

2.学具：小书包、水杯、礼貌用语卡片。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师展示做客场景图片，引导幼儿观察并讲述

图片内容，让幼儿了解做客的基本礼仪。

2.例题讲解：教师通过玩具电话模拟做客过程，讲解礼貌敲门、

问候主人、感谢主人等礼仪要点。

3.随堂练习：幼儿分组进行角色扮演，模拟做客过程，练习做客

礼仪。

4.教师巡回指导：观察幼儿练习情况，给予个别指导，