人教版三年级语文下册第2课《燕子》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文下册第2课《燕子》完整教案.docx

人教版三年级语文下册第2课《燕子》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“伶、俐、炫、翩、纤、痕”等10个生字，掌握多音字“散、杆”，精准辨析形近字、同音字，能熟练认读、组词、结合语境运用生字新词。

2.会写“凑、拂、集、聚、形、掠、偶、尔、沾、倦”11个生字，熟练掌握左右结构、上下结构、独体字的间架结构，重点攻克“聚、倦、掠、蘸”笔画繁杂、笔顺易错、结构难把控的生字，做到书写笔顺正确、字形匀称、卷面工整。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握写景散文轻柔明快的朗读基调，熟读课文，能够梳理课文段落层次，积累文中优美写景语句。

4.读懂课文内容，了解燕子的外形特点、飞行姿态、停歇模样，感受春日燕子点缀春光的美好画面，掌握课文生动的写景、写物表达方法。

（二）过程与方法目标

1.运用随文识字、字形拆解、语境识记、归类辨析的方法，攻克重难点生字新词，提升散文识字写字与词语运用能力。

2.通过图文结合、逐段品读、抓关键词句、想象画面的方式，习得抓特点描外形、动态静态结合写景的散文阅读方法，提升文本品读与画面想象能力。

3.能够梳理课文总分总的段落结构，赏析优美语句，学会借鉴文中外形描写、动态描写的写法进行片段仿写，提升语言表达与习作能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受燕子的活泼可爱、轻盈灵动，体会春天生机勃勃、明媚烂漫的美好景象。