人教版三年级语文下册第5课《守株待兔》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文下册第5课《守株待兔》完整教案.docx

人教版三年级语文下册第5课《守株待兔》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“守、株、待、宋、耕、触、颈、释、其”等9个生字，掌握多音字“为、得”，能准确认读、辨析字义、规范组词，结合古文语境理解生字词义。

2.会写“守、株、待、宋、耕、触、颈、释、其”9个生字，重点攻克“耕、触、颈、释”笔画繁杂、结构易错的生字，掌握左右结构、上下结构生字的间架比例，做到书写笔顺正确、字形端正、卷面整洁。

3.正确、流利、有节奏地朗读文言文，熟读并背诵课文，掌握文言文简洁凝练的朗读节奏，读出古文的韵律感，能够精准默写课文。

4.理解文中重点字词、关键句子的意思，完整疏通课文文意，理清故事起因、经过、结果，准确把握寓言故事的主要内容与深刻寓意。

（二）过程与方法目标

1.运用字理识记、语境释义、归类梳理的方法，掌握文言字词，夯实文言文阅读基础，初步积累简单文言实词。

2.通过图文结合、逐句品读、关键词解析、情境想象的方式，习得借助注释理解文意、梳理故事脉络、品读寓言道理的文言文学习方法。

3.学会梳理寓言故事的完整情节，能结合故事内容，自主分析人物行为、感悟故事道理，提升文言文解读与思辨能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.理解《守株待兔》的寓言寓意，明白心存侥幸、妄图不劳而获是错误的，懂得辛勤劳动、脚踏实地才能有所收获的道理。