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小学科学实验：校园室内绿植对空气质量改善的实验研究论文

**摘要**

本研究旨在通过实证实验，探究校园室内绿植对空气质量的改善效果，为优化校园环境、提升学生健康福祉提供科学依据。通过对绿植种类、数量、生长状态等因素的系统性分析，结合空气污染物（如PM2.5、CO?、甲醛等）的监测数据，揭示绿植在净化空气、调节湿度、缓解压力等方面的实际作用。研究采用对比实验法，选取不同种类绿植（如吊兰、绿萝、仙人掌等）置于教室、图书馆等室内场所，通过定期检测空气指标，结合学生主观感受进行综合评估。结果表明，绿植能显著降低室内空气污染物浓度，改善微气候环境，且不同种类的绿植具有差异化效果。本研究不仅为校园绿化提供