1.1《感受空气》教学课件 2026教科版科学四年级上册.pptx

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1.1《感受空气》2026年秋期教科版(新教材)四年级上册科学

窗户打开后窗帘为什么会飘起来?我们肉眼看不到风,但是能感受到它,风是什么?看不见的空气真的存在吗?导入新课

空气看不见,怎么证明它在这里?

空气无色无味,我们如何找到空气存在的证据?生活中感受空气的例子:吹气球、扇扇子、风吹树叶、游泳憋气等。讲授新课

结合你的生活经验和以前学习过的内容,说说空气的特征有哪些,它有什么作用。把你知道的有关空气的知识表示在气泡图上。空气作用特征很轻保温无色摸不着帮助燃烧维持呼吸无味

1.寻找空气存在的证据。用塑料袋装一袋

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