2026年秋北师大版小学三年级语文下册第3单元《爬山虎的脚》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文下册第3单元《爬山虎的脚》公开课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本教案对应2026年秋北师大版小学三年级语文下册第三单元，单元主题为“观察里的小秘密”，紧扣2026版义务教育语文课程标准中段核心素养要求，单元语文要素明确为“体会作者留心观察周围事物的方法，学习连续观察、细致观察的技巧，尝试用准确的词句写出事物的特点”。《爬山虎的脚》是单元第二篇精读课文，为叶圣陶先生创作的经典状物散文，承接单元第一篇课文《花钟》的观察方法启蒙，后续对接单元习作“我的观察日记”，是落实“观察方法习得—语言表达迁移—实践运用落地”能力链条的核心载体。

（二）文本特点

课文共5个自然段，按照“整体介绍爬山虎—描写爬山虎的叶子—介绍爬山虎的脚的特点—讲解爬山虎爬墙的过程—说明爬山虎脚的不同生长状态”的逻辑展开，语言平实准确、生动形象，多处运用比喻修辞贴合小学生认知，对爬山虎脚的位置、形状、颜色、动态过程的描写，全部基于作者长期连续的实地观察，既承载了识字写字、词句积累的语言运用目标，也渗透了求真务实的科学观察态度，是兼顾语文工具性与人文性的典型文本。

（三）教学价值

本文的教学核心是引导学生在读懂文本内容的基础上，体会作者“观察时抓住细节、连续跟踪不同阶段的变化、用词精准贴合事物特点”的表达技巧，对接2026新课标“做中学、用中学、创中学”的要求，搭建从文本学习到生活实