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2026年秋北师大版小学数学四年级上册第5单元《小数加减法》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本单元是北师大版小学数学四年级上册第五单元内容，属于“数与代数”领域“数的运算”主题，是学生在三年级下册初步认识小数、掌握小数的意义与性质、熟练掌握整数加减法算理算法的基础上安排的学习内容，既是整数加减法运算的延伸，也是后续学习小数乘除法、小数与分数混合运算、解决生活中小数相关实际问题的核心基础，在整个小学阶段数的运算知识体系中起到承上启下的关键作用。

（二）编排特点

北师大版本单元内容编排紧密贴合学生生活经验，以“购物消费”“体育测量”“科学实验数据统计”等真实情境为载体，将抽象的运算知识融入具象的问题解决过程中，符合四年级学生的认知规律。教材内容梯度清晰，从位数相同的无进退位小数加减法入手，逐步过渡到位数不同、含连续进退位、得数需要化简的小数加减法，最后延伸到小数加减混合运算与简便运算，兼顾知识的逻辑性和学生的接受度。

（三）新课标对接

本单元内容严格对接2026版义务教育数学课程标准要求，聚焦“数感”“运算能力”“应用意识”三大核心素养落地，要求学生不仅要掌握小数加减法的计算方法，更要理解运算的本质是相同计数单位的累加或消减，能够主动运用小数加减法解决生活中的真实问题，实现“会算、懂理、能用”的三维要求。

二、学情分析

（一）知识基础

四年级学生已经熟练掌握整数加减法的算理与算法，