6.3.2角的比较与运算（课时1）（课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

6.3.2角的比较与运算（课时1）人教版（2024）七年级上册

1.掌握角的大小的比较方法；2.理解角的和、差意义及数量关系，并能解答相关问题.

新课导入复习：角的概念静态定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫作角．动态定义：角是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形．O角顶点边边顶点终边始边O

新课导入将一条线段移至另一条上，一端重合，通过观察另一端点位置比较长短度量法你还记得我们用了哪种方法比较线段的长短吗？角的比较类比线段的比较叠合法用直尺测量，并比较

类比线段长短的比较，你认为该如何比较两个角的大小？度量法55°40°12因为55°＞40°，所以∠1＞∠2.探究点1：角的比较与计算叠合法∠1＞∠2.

ABO(O)B(A)ABOABO想一想：你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗(两个角分别记作∠AOB，∠AOB)？(O)B(A)∠AOB＜∠AOB∠AOB=∠AOB∠AOB＞∠AOB(O)(B)(A)探究点1：角的比较与计算

类比线段长短的比较，你认为该如何比较两个角的大小？度量法

ABO(O)B(A)ABOABO你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗(两个角分别记作∠AOB，∠AOB)？(O)B(A)∠AOB＜∠AOB∠AOB=∠AOB∠AOB＞∠AOB(O)(B)(A)

用叠合法比较角