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2026年秋北师大版小学数学一上《数数》教案

一、教材分析

（一）

本课时是2026年审定版北师大版小学数学一年级上册第一单元《生活中的数》的起始课时，属于义务教育数学课程标准2022年版（2026年修订）“数与代数”领域第一学段的核心入门内容，是学生进入小学阶段系统学习数学的第一课时，承担着幼小衔接的核心过渡功能。教材以“可爱的校园”为核心情境，嵌入了1-10对应数量的校园元素：1面国旗、2个单杠、3张休息长椅、4只花蝴蝶、5朵向日葵、6只啄虫小鸟、7棵行道树、8名游戏学生、9朵天空云团、10只广场白鸽，完全贴合一年级新生刚进入校园的生活经验，符合新课标“教学内容要贴近学生生活实际，有利于学生体验、理解、思考与探索”的要求。

（二）

本课时的核心价值是为后续10以内数的读写、大小比较、10以内加减法运算铺垫基础，同时渗透“一一对应”的核心数学思想，落实第一学段“数感”核心素养的启蒙培养。教材设计弱化了机械记忆要求，强化了操作、观察、表达的实践环节，预留了充足的拓展空间，方便教师结合校园实际、学生生活场景开发跨学科实践内容，比如结合校园场景渗透爱校教育、结合数数规则渗透规则意识，完全符合新课标“跨学科融合”“德育融入学科教学”的相关要求。

二、学情分析

（一）

认知基础层面：本节课授课对象是刚入学的一年级新生，90%以上的学生在学前阶段已经能熟练背诵1-10的数字顺口溜，但80%左